Conmemoran el Día Nacional del Sobredotado Intelectual

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), en México existen cerca de 3 millones de personas con algún grado de sobredotación intelectual o con un coeficiente intelectual (IC) superior a 130 puntos. No obstante, la mayoría de ellos nunca sabrán que poseen esta condición y las estadísticas lo demuestran: en el país existen casi 1 millón de niños y adolescentes de entre tres y 16 años de edad con estas características, no obstante, sólo 5% de ellos fue diagnosticado como sobredotado.

“Estamos desperdiciando un recurso fundamental. Las personas más inteligentes de México pasan inadvertidas, y por ende, no están aportando sus extraordinarias facultades para el desarrollo de nuestro país. Incluso una buena parte de estos menores, planean hacer su vida universitaria y laboral fuera de México (hasta siete de cada 10 niños con inteligencia superior), con lo cual, el país estaría perdiendo de forma definitiva oportunidades de desarrollo, investigación, emprendimiento o futuros líderes sociales que beneficiarían a nuestro país”, comentó la Dra. Dafne Almazán Anaya, egresada de Harvard e investigadora y docente del Centro de Atención al Talento (CEDAT).

Precisamente para hacer consciencia sobre la importancia que tiene esta minoría para el desarrollo de México, desde hace una década se instituyó de forma oficial en México el Día Nacional del Sobredotados Intelectual, cada 30 de mayo, iniciativa emprendida por el CEDAT y por el Dr. Andrew Almazán Anaya, actual director de investigación y psicología del organismo.

“La idea es aprovechar esta riqueza o como lo ha definido el propio Andrew Almazán Anaya, ‘el Producto Interno Inteligente’ para beneficio del país. De igual modo evitar los escenarios de discriminación, incomprensión y rechazo que vive esta minoría en México”, explicó graduada del doctorado en educación de la Universidad de Liberty.

Precisamente con el fin de hacer conciencia y mostrar el potencial que tiene esta minoría en beneficio del país, el CEDAT, en el marco del Día Nacional del Sobredotado organizará del 4 al 7 de junio de 2024, la Semana Académica del Sobredotado, en la cual tendrán lugar ferias del conocimiento en Salud Mental, Enseñanza de Matemáticas y Ciencias.

La agenda incluye dos Master Class, que impartirá la Dra. Dafne Almazán Anaya, egresada de la Maestría en Matemáticas de Harvard y conocida también por ser la Psicóloga más Joven del Mundo, las cuales estarán abiertas para toda la prensa que desee conocer el tema.

Martes 4 de junio – Feria de la Salud Mental

De 11AM a 13:00 Hrs.

Tema: Hablemos de la salud mental para niños con condición de sobredotación intelectual.       

Imparte: Dra. Dafne Almazán Anaya.

Participan: Más de 50 niños genios desde los 4 hasta los 12 años de edad.

Temática: Es fundamental tocar el tema de la salud mental para niños genio desde que son muy pequeños. Dentro de este marco, la Dra. Dafne Almazán Anaya tocará el tema de ¿emoción o razón?, tema clave ya que una de las características de esta minoría es su hipersensibilidad emocional, lo cual se contrapone con sus altas capacidades intelectuales, por las cuales pueden razonar como personas de mayor edad. Entonces ¿qué ocurre cuando se encuentran con el dilema? ¿Dejarse guiar por sus emociones o por la razón? En esta Masterclass se busca que los menores tomen su propia decisión respecto a este dilema, y de igual forma dar a conocer cómo es la mentalidad de los niños genio y los retos emocionales que enfrentan desde una temprana infancia. Aquí los niños también expondrán sus puntos de vista y los retos a los que se enfrentan al respecto, desde la emoción y la razón.

Miércoles 5 de junio – Feria de las Matemáticas

De 11AM a 13:00 Hrs.

Tema: Deconstruyendo el aprendizaje en espiral.

Imparte: Dra. Dafne Almazán Anaya.

Participan: Más de 50 niños genios mexicanos desde los 4 hasta los 12 años de edad.

Temática: En México es muy usado un método para enseñar matemáticas denominado “Aprendizaje en espiral”, el cual consiste en conseguir que el aprendizaje sea de manera progresiva. Se enseñan los temas básicos para luego ir avanzando progresivamente. Sin embargo, varios investigadores han optado por romper con este paradigma, al encontrar que los estudiantes empiezan a tener problemas en matemáticas a medida que avanzan hacia la escuela media y media superior (Snider, University de Wisconsin): al no comprender un tema básico, tampoco comprenderán el más complejo. La Dra. Dafne Almazán, egresada de la maestría en Enseñanza de las Matemáticas por Harvard University, se ha unido a esta causa. Buscando deconstruir el aprendizaje en espiral. Ha incorporado en sus clases ideas innovadoras emergentes de la universidad de Harvard que buscan que los estudiantes logren ver las matemáticas desde otra óptica. Dafne incorpora métodos distintos para que los alumnos sobredotados desde pequeños aprendan a hacer conexiones entre temas matemáticos básicos y avanzados. Esta metodología será dada a conocer durante la Master Class que impartirá a niños genio mexicano, mostrando los avances en esta población y cómo puede incorporarse dicho método de enseñanza a la población infantil en general.

Viernes 7 de junio – Feria de las Ciencias

Fecha: De 11AM a 13:00 hrs.

Tema: Se reunirán más de 30 menores sobredotados quienes expondrán sobre los aportes de los principales científicos mexicanos y de otros países, tanto de la actualidad, como de otras épocas. También darán a conocer sus perspectivas de las ciencias en México y el camino que piensan tomar en su vida universitaria y profesional. Los menores representarán a estos científicos, disfrazándose como ellos.

¿Quién es la Dra. Dafne Almazán Anaya?

Recientemente la Dra- Dafne Almazán Anaya obtuvo su grado de doctorado en Educación en la Universidad de Liberty, con mención honorífica esto antes de cumplir los 22 años de edad. Anteriormente se tituló de la maestría en matemáticas de Harvard, siendo la primera menor en 100 años en ingresar y titularse antes de cumplir la mayoría de edad. Es conocida como la Psicología más Joven del Mundo al ingresar a la licenciatura en Psicología a los 10 años y concluir a los 13 (Tec de Monterrey).

Además ha participado en diversos foros nacionales e internacionales como el Congreso Nacional de la American Education Research Association (AERA) que se llevó a cabo en San Antonio, Texas y en Empoderando Mujeres 2017 en la Ciudad de México. La joven investigadora también tiene dos certificaciones en Harvard University (Educación Diferenciada y en Técnicas de Aprendizaje Significativo). Además de los logros académicos descritos, también fue considerada como una de las mujeres más poderosas de México (2016) y en 2017 obtuvo el Premio de la Juventud Ciudad de México por su aporte en materia académica y científica.