Más herramientas para las mujeres para una autonomía real
Para millones de mujeres en México, emprender mediante la venta directa representa mucho más que una fuente de ingresos: es una oportunidad para fortalecer su independencia y construir nuevas posibilidades para ellas y sus familias. Sin embargo, alcanzar una autonomía integral también requiere desarrollar habilidades que permitan tomar decisiones financieras, aprovechar la tecnología y desenvolverse con mayor seguridad en la vida cotidiana.
Con este propósito, Fundación Instituto Natura, en colaboración con Avon, presentó los resultados del Índice de Inclusión Educativa de las Consultoras de Belleza 2025, una investigación realizada con una muestra representativa de 646 mujeres en México. El estudio analiza cuatro dimensiones fundamentales: escolaridad, lectura y numeración, alfabetización financiera y alfabetización digital.
Uno de sus principales hallazgos es la relación entre el nivel educativo y la capacidad para resolver situaciones prácticas. Aunque 29% de las consultoras cuenta con educación superior completa, persisten dificultades cuando se requiere interpretar información o aplicar conocimientos básicos.
En comprensión lectora, por ejemplo, 70.6% identifica correctamente una palabra dentro de una oración, pero solo 42.6% puede inferir el significado de una palabra o expresión a partir del contexto. En matemáticas, la brecha es todavía más evidente: mientras 98% reconoce la finalidad de un instrumento de medición, apenas 24.9% logra determinar si los datos de un problema son suficientes y consistentes para encontrar una solución.
Estas habilidades tienen un impacto directo en la administración del dinero. El estudio revela que 72% de las consultoras realiza un plan para organizar sus ingresos y gastos y 61.9% lleva un registro de sus egresos. No obstante, únicamente 21.9% calcula correctamente un interés simple, una capacidad esencial para comprender créditos y financiamientos.
La situación económica también representa un desafío. 70% guarda su dinero en efectivo, mientras que 47.6% asegura que sus ingresos no fueron suficientes para cubrir el costo de vida básico durante los últimos 12 meses.
En el ámbito digital, la conectividad prácticamente forma parte de la vida cotidiana: 98% utiliza un teléfono móvil para acceder a internet y 83% emplea redes sociales para comunicarse. Sin embargo, el acceso no siempre significa autonomía. Solo 51% identifica señales de phishing y 46% reconoce medidas de protección frente a fraudes digitales. Además, apenas 31.5% puede resolver de manera autónoma un problema tecnológico sencillo.
A pesar de estas brechas, existe un fuerte deseo de continuar aprendiendo. 57.9% de las mujeres que actualmente no estudian afirma que le gustaría regresar a las aulas, aunque factores como la falta de recursos económicos y las responsabilidades familiares, particularmente las tareas de cuidado, dificultan ese objetivo.
Los resultados del Índice plantean así un reto, pero también una oportunidad: impulsar una educación práctica, continua y con perspectiva de género que ayude a las mujeres a
fortalecer sus capacidades y tomar decisiones con mayor seguridad. Porque la autonomía no depende únicamente de contar con ingresos, sino también de tener las herramientas necesarias para administrarlos, protegerse, aprender y desenvolverse en un mundo cada vez más financiero y digital.
